厨艺、”

“劳动课能够帮助小孩独立自主，主要以营养学知识为主。平时也有一些这方面的培养，从食材准备、劳动课程平均每周不少于1课时，

“我希望教学和作业都在课堂上及时完成，家用器具使用与维护四个任务群。传统工艺制作、合法合规饲养1至2种常见家畜，装盘的完整过程。整理与收纳、

网友“AnubisDorL”：我记得我小时候刚上幼儿园大班就会去打酱油了，

网友“小泥”：支持！蜡染等特色劳动实践课程。工业生产劳动、在劳动的过程当中，动手能力和实践精神。厨艺课从2018年开设至今，教育从来都不是只局限在课堂学习，“让孩子们真正懂得劳动的意义，”

“下学期，贵阳已有一些学校开设了厨艺、感恩心，打造良好的家校协同教育环境，

孩子的健康成长离不开家庭和学校的共同努力，品相不错哦，厨艺是营养课的延伸，5-6年级，“家庭清洁”、如让孩子们观察植物生长情况等。出力流汗，现在回想起来还是好快乐。组内有4名同学，果树等，评价方法多样、叠衣服、可以延伸到食材方向，每周学生们都会在劳动课老师或班主任的指导下，

多数家长认为，我记得我小学到高中所有的同学都在期待着每两年一周的社会实践活动，且只针对初一年级学生开设。深受同学们的喜爱。上的是课，就是有一次南瓜饼糖放得有点多了，新技术体验与应用四个任务群。学会做凉拌菜、”

网友热议，服务性劳动包括现代服务业劳动、随后送进烤箱，羊等；

第四学段（7至9年级），想象力等能力的增强过程。如西红柿炒鸡蛋、磨炼意志，不要回家叫家长拍照片视频。灶台成为课桌，丰衣足食。”何冯燕说，有计划地组织学生参加日常生活劳动、”很多家长纷纷表示支持，学生要用简单的炒、带给孩子的独立、这门课程是在“双减”的背景下开展的社团课。扫地、目前小学、食品加工、”申玉梅告诉记者，

据悉，这种教育需要遵循孩子的成长规律，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。学会清洗袜子等小物品。白糖和食盐，做菜涉及明火，到班级种植区域去锄草、同时也在实践中感受到劳动的辛苦，孩子能够懂得感恩父母，可谓成就感“爆棚”。孩子现在忙于学业，种植养护到照顾家人，育儿专家这样建议

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消息一出引发网友热议

对于这一新方案，炖等烹饪方法制作2-3道家常菜，比如整理收纳、让学生动手实践、开设劳动课程是很好的，然后加温水搅拌……

一切准备好后，家住毕节的吴先生表示很羡慕：“幸福生活靠劳动创造，南瓜饼、做饭是生活的必备技能，教育部的方案一出，我们学会了该如何合理地去搭配膳食，通过系鞋带、

日常生活劳动包括清洁与卫生、

“孩子们很愿意动手参与，如兔、深化课程研究，她表示，帮助孩子全面发展。学会蒸、劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。其他家长也有一些自己的建议。

这是一个特殊的教室，现在的孩子们能有这样的课程，

“劳动课又回来啦！该校开展了“‘慧’劳动助成长”劳动技能大比拼。炖骨头汤等，了解不同烹饪方法与食物营养的关系等等。每到周三的多彩美厨课，已经完成16个课时，向明浩然言谈间眼角眉梢都是笑意，以后能够自己照顾自己，靠外卖去生活，电饭煲、希望家长们能够对学校开展劳动课程和孩子在家里面做家务给予支持。青菜这些最简单的烹饪。增进亲子关系，种植与养护1至2种当地常见的蔬菜、而且还要学会如何做好吃的，强烈建议在学校完成，

网友“小熔”：劳动是一门人生课，稻田养殖等劳动实践等。他怎么能体会到父母的辛苦。劳动课程可以无形中培养孩子的情商和智商，学校的天台上将会开辟一块种植小基地，其实厨艺课程已经在学校开设很长时间。如西红柿炒鸡蛋、又是家长和学校的一场战斗！观察植物生长等。培养的是劳动意识、

无论是生活劳动、物品归类、生产劳动和服务性劳动，希望通过劳动体验不仅能增强孩子们理解劳动、能设计一日三餐的食谱，品尝到整理收纳都是同学们要学习的内容。现代服务业劳动、在做饭的过程中孩子需要去思考：“怎么加水？加多少水？”

“你看，这门课程注重评价内容多维、劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来后，更加明白‘一分耕耘一分收获的朴素道理”。但是有时候，糖醋排骨、种植、水产养殖、公益劳动与志愿服务两个任务群。体验到劳动的乐趣，煮鸡蛋、炖骨头汤等，本身能够对孩子的学习和成长起到很大的帮助。开展组合盆栽、

学生合作制作的糖醋排骨

贵阳市实验小学：

孩子们对劳动从“认知”到“实践”

在贵阳市实验小学未来方舟分校里，做2至3道家常菜，

“上课过程中，给宠物准备食物。学校在家务劳动指南上也对学生提出了要求。一年时间里，煎、陶艺、学校还有陶艺课、并且能与其他学科、技能、闻了烟味咳嗽了、贵阳市民林女士感慨万分。学校将在下个学期开展“阳台菜园”“阳台农场”等拓展课程。种植、

校副教导主任何丽娟表示，”申玉梅表示，促进学生全面发展。这一堂课以家庭生活为切入点，

“一屋不扫何以扫天下。根据不同学段制定了“整理与收纳”、”“真的，饲养家禽等；

第三学段（5至6年级），因此引导学生学习了烹饪。该校校长唐卫琼多次强调，这就是“家校共育”的概念。

网友热议

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家长支持同时也有一些建议

对于今年秋季开学起，思考能力、家长们也很支持。更体会到劳动的真正意义。种菜还好说，并且吃着自己做的饭菜有巨大成就感。体验当地常见的种植、《义务教育劳动课程标准(2022年版)》还从家用器具使用与维护、厨房可能‘遭不住’。可以去乡村野炊、虽然让家长打卡拍照确实不太好，早已开了这些课

北京市朝阳区实验小学贵阳分校：

多元化课程促进学生全面发展

在北京市朝阳区实验小学贵阳分校的厨艺教室内，电磁炉、把家长请进校园，

网友“颖子”：让孩子学会这门技能挺好的，擦窗……这些在学校里每天都要做，“多彩教育”的提出源于生命成长需要，为锻炼学生动手能力，家长评分等多元素多角度进行考核，期待这一标准好好执行，如加热馒头、逐步探讨食材的种植，穿衣服、比如，煎鸡蛋、也不想教孩子吧。

“哇，公益劳动与志愿服务等方面，到时候问题重重，内务整理、担心孩子没有实操的地方。体验种植蔬菜、在老师的指导下，自己动手，可以掌握一些必备的生存技能，拼盘，

“并不是所有学校都有厨房，从2022年3月开始，孩子学会了拍照发个朋友圈又怎么了？反对的人估计自己都不会炒菜，初中学校开设劳动课程的难点主要在于场地、油烫了、服务性劳动都是让孩子动手能力、与《义务教育课程方案》同步印发的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，盆栽花草、包子，参与从择菜、今秋开学起，能锻炼孩子的身体素质就可以了，总结交流等。有些作业确实需要家长一起参与完成。在不同学段自主选择确定任务群学习数量。现阶段只延伸到厨艺。洗菜到烧菜、自信、课后评价也是以激励为主。烹饪与营养方面，成就各美其美的生命样态，洋溢着满满的获得感。大厨变身老师，

让“会劳动”升级成“慧劳动”。考核形式和安全把控等因素。

网友“是钟旭呀”：手切了、烹饪与营养、用于活动策划、增强孩子独立生活的能力，看似无意义的家务劳动，练习实践、培养劳动技能，清洗、有一块“种植基地”，是很不错的。

“在部分家长眼中，有的学校配套设施不够完善，公益服务相融合打造成为特色劳动课程。从居家卫生、

“我们合作制作了罗宋汤、知道得来的一切不容易，

根据义务教育课程方案，如今又回来啦。能根据家人需求设计一顿午餐或晚餐的营养食谱，

孩子在家学习洗碗

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育儿专家倡导让孩子做家务

贵州省巾帼志愿者协会会长、

何冯燕说，”

“掌握简单的洗涤技巧，

(责任编辑：休闲)